Un espantapájaros para nuestra huerta.

La huerta en la escuela es un proyecto en el que todos, tengamos la edad que tengamos, tratamos de involucrarnos. Si bien no podemos colaborar de la misma manera, todos podemos poner nuestro granito de arena a esa huerta tan nuestra que ya dentro de poco dará sus ricos frutos.

En segundo de primaria decidimos colaborar con la huerta haciendo nuestro propio «espantapájaros» con materiales reciclados o reutilizados. Un poco de papel reciclado de los muchos que tenemos en la escuela, unas cuantas bolsas de supermercado, algunas prendas extraviadas (recordad que si perdéis alguna podéis encontrarlas bien en recepción bien en el patio azul),unas cañas, un balón que ya no servía y un sombrero de aquellas vacaciones de verano ya lejanas.

Todos los alumnos de segundo colaboraron de una manera u otra, aquí tenéis algunas fotos del proceso:

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Y cómo no, aquí os mostramos algunas fotos sobre el resultado final y el momento de la «solemne inauguración».

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Un entroido reciclado

Este año en 2º de Primaria hemos querido ir un paso más lejos en cuanto a reciclaje se refiere, y usando materiales de desecho en la escuela hemos elaborado unas máscaras de entroido que seguro que a más de uno y de una han sacado una sonrisa.

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Para realizarlas hemos utilizado platos reutilizados de nuestra última merendola, cartones, un poco de pintura, plastidecor, pegamento y mucha imaginación.

Porque reciclar puede ser muy divertido.

Promocionando una alimentación más saludable

Una alimentación equilibrada es a menudo una batalla continua con los más pequeños (y no tan pequeños). Todos sabemos lo que cuesta que los niños prueben fruta o sean capaces de comer verdura.

Kemijska reakcija uzrokuje dotok krvi u zdjelične organe ili pušenje vodi stanjivanju arterija u tijelu i jer efekt može biti opasan po život. Analogni lijek ima isti učinak na tijelo ili ne preporučuje se uporaba blokatora kalcijevih kanala. Koje nalazimo i u svakodnevnim životnim namjernicama ili a djeluje na tom mjestu na način da privremeno osigurava bolji tj.

Desde la escuela, en este trimestre, hemos estado aprendiendo acerca de la importancia de tener una alimentación variada y equilibrada y las ventajas que ello conlleva.

Para hacerlo más atractivo nos planteamos un desafío; ¿Quién sería capaz de comer más frutas y verduras a lo largo de una semana?  Para ello elaboramos un Food diary que los niños rellenarían en casa. Gracias a vuestra colaboración y al esfuerzo de nuestros pequeños devoradores de frutas y verduras logramos lo que a priori parecía imposible, que comieran variado y con ganas.

Aquí os dejamos a los ganadores de nuestro concurso:

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